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      2019遼寧大學生村官考試申論范文:以家風,樹國風

      2019-07-11 16:08:45| 來源:中公教育 馬磊

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      家風是一個家庭流風余韻的智慧基因,也是一個民族繁榮發展的文化密碼,更是一個國家欣欣向榮的精神血脈。正如《曾國藩家書》展現了曾氏門風的學識造詣;崇德向善、勤勞果敢的民族美德則凸顯了中華民族數千年的文明精髓;相讓有禮、兼容并包的禮儀風范更是彰顯了我國的大國氣度。由此可見,家風是國風的土壤,國風是家風的升華。

      家風是培育崇德向善之民風的源泉。倫理感與道德感的養成無不源于家庭教育與門風素養,曾國藩的“治家八訣”成就了曾氏一族的“清芬世守,盛德日新”;周總理節約簡樸的懿行嘉言造就了周氏一族的崇尚節儉之風;同樣,洛克菲勒家族“財富來源于勤奮”的家訓更是成為了美國現代社會財富觀的主流。“一鄉風化,則強國之根,基于此”,良好的家庭教育不僅會促使家族門風世代興旺、清正,更會通過一個家族挺拔門風帶動一帶乃至一代民風的教化與升華。因此,需將家教的功能上升至強國固根層面。

      家風是滋養公平正義之社風的甘露。家庭是社會的組成單元,家風也是社會道德、群體氛圍、大眾文化的原始“生產”場域。然而,無論是“我爸是李剛”式的囂張跋扈之風還是“有錢便任性”式的強權邏輯,不僅助長了為富不仁的殘暴,還會加劇階層之間的對立,更淡化了規則意識、踐踏法治尊嚴、侵蝕社會秩序,從而社會公平正義之心、之禮、之行都難以推進。相反,遵規守法、誠實經營、獎懲有度的社會規則無不源于遵紀守禮、誠實守信、樂善好施、賞罰分明的家訓、家規。因此,需重視家風建設的常態長效,以此推動社會主義核心價值觀的落地生根。

      家風是建設廉潔勤政之政風的根基。“貪腐親兄弟、尋租父子兵”成為近幾年腐敗案件的高發表征,而這種“親緣腐敗”的根源主要還是在于“老子搭臺、兒子收錢”式的貪婪家風。一些領導干部不僅不能以身作則、廉潔齊家,更對家人的特權思維、虛榮之心、貪婪行徑默許無視,甚至包庇縱容。腐化的家風直接吞噬了領導干部拒腐防變的能力,一次又一次的突破黨紀國法的紅線。由此可見,黨員干部必須注視家風建設,將家風建設與黨風、政風密切聯系在一起。

      家風關于家運,更關乎國運。家風不僅能生生不息地傳承著家族繁榮,更會潛移默化地影響著國家精神支柱的穩固。只有以齊家的智慧方能鑄就治國的偉績,也惟有如此,方能以家風養國風、以國風育家風,不斷壯大國家軟實力。

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      (責任編輯:xiao5)

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